Problemas visión que afecten al rendimiento escolar.
Se estima que entre 35-40% de los niños no alcanzan el rendimiento que deseamos por un
problema visual.
La capacidad de ver un objeto, reconocerlo, interpretarlo y recordar su función es un complejo procesamiento de información que lleva a cabo el cerebro gracias a la visión.
Un ejemplo de diferentes fallos del proceso de esta información podría ser un enunciado
matemático que debemos resolver:
- A la hora de copiar el enunciado de la pizarra nos perdemos continuamente, nuestros ojos no hacen unos buenos movimientos para una lectura fluida del
enunciado. - No interpretemos bien lo que estamos leyendo porque nos supone un sobresfuerzo mantener la atención en lo que leemos.
- Hacemos mal el sumatorio por no discriminar bien entre un “+” y un “x”
- El problema matemático nos ha provocado demasiada fatiga visual para poder continuar prestando atención al resto de la clase.
En definitiva, la visión es un sentido fundamental para el proceso de aprendizaje en edad lectiva, por eso es primordial descartar que el fracaso escolar pueda venir derivado de un problema del procesamiento visual.
